lunes, 3 de junio de 2013

Revisión de la I Jornada de Arteterapia y Psicología ANDART.

Transcurrido ya un tiempo desde la clausura de la I Jornada de Arteterapia y Psicología ANDART, queremos hacer una valoración de lo acontecido en las Jornadas. Ante todo, destacar el gran trabajo de equipo llevado a cabo por todo el comité de organización, presidido por Carmen Delgado, a quién agradecemos tu constante y comprometida labor.
Han sido unos días muy enriquecedores, en los que todos y todas las asistentes hemos podido compartir inquietudes, opiniones y planteamientos a cerca de esta disciplina que es el Arteterapia, dando también espacio a otros profesionales de la Psicología, para que nos hicieran llegar sus percepciones e inquietudes a cerca de cómo el Arteterapia se inserta en la sociedad desde muy diversos espacios y puntos que nos conectan a unos y otros.


María del Río nos obsequió con su presencia en la conferencia inaugural: "Arteterapia, una palabra o dos". Muchas gracias por sus siempre interesantes aportaciones fruto de muchos años de experiencia en su labor como Arteterapeuta. 

Nuestras tres mesas de comunicaciones nos han permitido desarrollar diversas charlas y debates en torno a los tres ámbitos que nos ocupaban: el de la salud, el educativo y el social.

En la mesa del Ámbito de la Salud presidida por Mariantonia Hidalgo, han tenido lugar tres intervenciones:
Marina Ojeda, Arteterapeuta y Terapeuta Gestalt, nos expuso el caso "De lo ideal a lo real. Arteterapia Gestalt en el abordaje de una crisis de ansiedad", narrando el proceso de trabajo con una cliente y haciendo incapié en los aspectos clave de este recorrido a través de dos disciplinas que se encuentran y complementan de una manera muy productiva y satisfactoria: el arteterapia y la terapia gestalt.
Carmen Delgado, Psicóloga escolar, psicóloga clínica y arteterapeuta, también nos planteó un caso de Arteterapia aplicada a un niño con diagnóstico clínico: “Mitad humano mitad robot”, despertando nuestro interés por este proceso de trabajo dentro del contexto educativo en el que ella se desenvuelve como psicóloga y arteterapeuta. 
Y Mª José Alonso Castilla. Psicóloga y Psicoterapeuta nos habló de Intervención en Desastres y Catástrofes y de cómo “Comunicar malas noticias”, sin duda un interesante recurso a la hora de enfrentarnos a casos dramáticos y difíciles.

En la Mesa del Ámbito de la Educación, presidida por Marina Ojeda, hemos observado de la mano de José Antonio Rodríguez Machado, Arteterapeuta, educador social y psicoanalista, la necesidad de acercar a los adolescentes otros medios que les resulten asequibles, cercanos y que les permitan entrar en contacto consigo mismos y sus problemáticas, en esa difícil e importante edad. La fotografía tiene un papel muy enriquecedor como herramienta arteterapéutica. 
Las siguientes ponencias a Cargo de Carmen Delgado y Mª José Gómez Rodríguez, psicóloga y orientadora escolar, han hecho referencia al papel del psicólogo escolar y a cómo el Arteterapia puede encontrar su lugar en los diferentes espacios del mundo educativo. Destacamos el debate surgido en torno al lugar del educador y la carencia de recursos para hacer frente a las necesidades que tiene la escuela actual. Se han destacado como aspectos clave el reciclaje y la formación del profesional.



La mesa dedicada al ámbito social, estuvo presidida por José Antonio Rodríguez Machado.
En ella Mariantonia Hidalgo Rubio, Arteterapeuta y Directora del Máster de Arteterapia de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nos dio una amplia y emotiva perspectiva de los ámbitos tan dispares en los que el Arteterapia puede tener cabida y que no solo queda del lado de la población con la que se interviene: ámbito empresarial, residencias de personas mayores,  zonas de conflicto político como el Sáhara Occidental, ámbito comunitario, etc.
Juan Carlos Hódar, Psicólogo y Coordinador del Equipo de Tratamiento Familiar de Motril, nos mostró una interesante recopilación de dibujos en la que se mostraba como las distintas vicisitudes que  los niños vivían en su ámbito familiar se veían reflejadas, si había una escucha atenta, en las creaciones que éste les había pedido que realizaran para él en sus encuentros con estos.
A raíz de este tema se entabló un debate sobre los distintos usos del arteterapia,  así como  de otros posibles usos, aún por incorporar de manera relevante en España, no solo para poblaciones en riesgo o en exclusión social, sino para los profesionales que trabajan en estos ámbitos; lo que se ha venido llamando y se verbalizó durante la mesa como “cuidar al cuidador”.
También, en la ponencia de Elena García Blay, arteterapeuta, se destacó la importancia de tener una coherencia entre el estilo del arteterapeuta (refiriéndose a la forma de intervenir de cada profesional)  y su personalidad o forma de ser. Esto lo entroncó con la importancia del trabajo personal e implicación que son necesarias dentro de los profesionales que se dedican al arteterapia (que tienen que ver con una honestidad y ética personales).  En relación a esto, Elena García Blay, destacó en su intervención la no directividad como ideal a seguir en nuestra intervención en arteterapia.



Los talleres han sido variados y planteados con criterio y con la intención de acercar a las personas asistentes a las Jornadas diferentes maneras de trabajar e intervenir en Arteterapia.




A lo largo de estos dos días de intercambio y enriquecimiento mutuo, hemos desarrollado una gran obra colectiva, como símbolo de diferentes maneras de ser y hacer, y de nuestro compromiso como Asociación de construir un espacio de encuentro y diálogo desde el Arteterapia.  







Queremos agradecer al Ayuntamiento de Almuñécar su apoyo y el interés mostrado por nuestra Asociación y esta I Jornada. Y también muchas gracias a todos y todas por participar tan activamente. Confiamos en poder encontrarnos de nuevo muy pronto. 

ANDART.